2016-1학기「인성이 있는 소그룹 활동」참가신청서

1. 팀 현황

(빈칸에 기재 또는 ○로 표시)

팀명
신청과정	일반	( )
	우선선발	두 개 학과 이상( ), 3.0이하 1명 이상( ), 학년 다르게 구성( )
학습분야	교과목	전공교과목( )	교양교과목( )
	전문분야	외국어로 전공학습( ), 발표․토론( ), 어학( ), 자격증( ), 기타( )
학습주제	교과목 명칭 또는 학습주제 기재
담당교수	Tutoring 교과목 담당교수 기재
활동횟수‧시간	총 ( )회, ( )시간

2. Tutor(Tutor만 기재)

성명	학과(부)		학번	휴대폰	E-mail
재학학기 총 평점평균		Tutoring 교과목 학점(Tutoring교과목 사전 이수 경험이 있는 경우)
		A+, A, B+ 등

3. Tutee(Tutor를 제외한 참여 Tutee 전원 기재)

연번	성명	학과(부)	학번	학년	휴대폰	E-mail

※ 모든 팀원의 인적사항은 인제정보시스템 기준으로 정확하게 기재할 것

2016.  .  .

위와 같이 2016학년도 1학기“인성이 있는 소그룹 활동”참가 신청서를 제출하며

성실히 활동할 것을 약속합니다.

제출자 :            (인)

교무처장 귀하

2016-1학기「인성이 있는 소그룹 활동」학습튜터링 계획서

팀명	감성설치
학습주제	친환경소재(재활용)로 설치미술
학습교재	도시디자인 공공디자인(윤지영/미세움)
활용매체	책, 인터넷, 영화관, 미술관
학습방법 및 전략	학교 내에 작품을 설치하고 이 오브제가 사람들에게 미칠 영향에 대한 연구
학습목표	친환경 재료로 만든 작품에 지친 현대인들과 공감대를 형성하여 재미를 준다.
기대효과	현대인들의 지친 삶에 활력소가 되어주고 감성을 찾아준다.

횟수	일자 및 시간	내용	과제및준비	활동장소
1	2016.04.27.(월)	오리엔테이션 (프로젝트의 이해를 돕기 위한 설명과 소개)	-	학습튜터링룸 1호
	14:00 ~ 16:00
2	2016.04.29.(수)	채택된 아이디어를 실현화하기 위한 과정 수립 (설치장소, 재료수집방법, 형상화 과정...)	Site study	학습튜터링룸 1호
	14:00 ~ 16:00

※ 상단의 예시를 참고해서 정확히 기재(활동날짜 및 요일, 활동시간, 활동장소 정확하게 기재 엄수)

2016.  .  .

제출자 :            (인)

교무처장 귀하